Tubolare Ella
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Descrizione
Set di campane tubolari autoportanti, costituite da tubi metallici accordati di diverse lunghezze. Più lungo è il tubo, più basso sarà il suono che produce.
Lo strumento è caratterizzato da alte frequenze e da una gamma sottile di toni armonici. Per godere del suono ipnotico delle campane tubolari, è necessario colpirle al centro con delle bacchette per produrre il suono. Anche un ritmo semplice e intuitivo produrrà una melodia interessante. Può essere suonato anche da 2 persone. È consigliabile aggiungere altri strumenti come la campane Bell o lo xilofono "Wind Piano" per creare musica insieme ad altri.Facile da suonare, è disponibile per ancoraggio a terreno da cementare e per ancoraggio su pavimentazione. Acquistabile con e senza racchette.
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Scheda Tecnica
Set di campane tubolari autoportanti di diverse lunghezze, che producono suoni più bassi con tubi più lunghi. Colpite al centro con delle bacchette, creano un suono affascinante e armonico. Possono essere suonate da due persone contemporaneamente e si abbinano bene ad altri strumenti per creare musica insieme. Disponibile per ancoraggio a terreno da cementare e per ancoraggio su pavimentazione.
Disponibile per ancoraggi a pavimento e su giardino..
DIMENSIONI
SPAZIO DI SICUREZZA
Approfondimento
Fare musica stimola il potenziale creativo dei bambini, migliora la coordinazione motoria e potenzia la memoria uditiva. La musica contribuisce in modo significativo allo sviluppo di vari aspetti fondamentali nei bambini, come l'immaginazione creativa, la capacità di concentrazione e le abilità cognitive. Promuove il pensiero indipendente, affina le capacità decisionali e migliora le competenze comunicative, qualità che emergono soprattutto durante il gioco e le interazioni con i coetanei. Suonare strumenti insieme e fare musica in gruppo non solo rafforza i legami con gli altri bambini, ma insegna anche il valore del lavoro di squadra e della collaborazione per raggiungere obiettivi comuni. Queste prime esperienze risultano preziose più tardi, sia nel contesto scolastico che nella vita adulta. Suonare uno strumento musicale o cantare ha un impatto significativo sullo sviluppo intellettuale del bambino e sui suoi successivi risultati scolastici, comprese le competenze linguistiche, e influisce positivamente sul suo futuro funzionamento nella vita adulta. Gli esperti raccomandano di introdurre la musica già nei primi anni di vita, anche se si tratta semplicemente di suonare piatti o tamburelli. Prima si inizia, prima si vedranno i benefici, fornendo ai bambini strumenti preziosi per un corretto sviluppo. Dai 5-6 anni, i bambini attraversano una fase di sviluppo particolarmente dinamica. Attraverso il gioco spontaneo con gli strumenti musicali, imparano a concentrarsi sui suoni, sulla loro intensità e sulle semplici melodie che creano autonomamente. Tendono a sperimentare e ogni successo rafforza la loro autostima. La musica plasma la loro sensibilità emotiva e l’esperienza acquisita migliora la loro capacità di attenzione e memoria uditiva.
Musica 
